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本文Tag標簽:父親教育??

  夢然的回憶給人一個啟示:孩子畢竟是未成年人,正處在似懂非懂的年代,如果父親能抓住有利的教育時機,恰當?shù)乩米鳛樯畹墓B(yǎng)人和監(jiān)護人的父親的權威,是可以收獲意想不到的教育效果的?!?/P>

  夢然的父親是受過教育的農民,因家庭成分不好,只能勞作在祖輩留下的土地下。那時,家境不錯,可父親從不放過每一個讓孩子吃苦的機會。孩子六、七歲時,就讓他們去田間干活,尤其是六、七月收割與插秧同時進行的“雙搶”期間。炎熱的午后,鄉(xiāng)鄰們都會看到兩個小蘿卜頭在田間奔忙。休息時,叔叔阿姨們會善意地告誡孩子,將來一定要好好讀書,爭取跳出“農門”,否則…… 

  父親從未強迫夢然兄弟學習,反而處處“刁難”。每當開學向父親要報名費時,父親總要他們先報名后再交錢。夢然兄弟怕老師不同意,怕同學嘲笑,就懇求父親先給報名費。這時,父親會“漫不經(jīng)心”地問是不是真有決心讀好書?兄弟倆使勁點頭。“那就寫張保證書吧,保證考試成績名列全年級前三名,就給錢?!毙值軅z像接了赦免詔書,立刻就去寫下保證書,拿了保證書去換學費。每學期如此,夢然兄弟倆的學習當然不敢有半點懈怠?!?/P>

  不幸的是,兄弟倆一個上初中,一個上高中時,父親因病去世了,但是從小由父親的特殊教育方式培養(yǎng)出來的勤奮好學的習慣,卻永久地留下了?,F(xiàn)在,夢然兄弟倆也許也當上了父親,時代不同了,“用保證書換學費”的方法不一定要重復使用,但在尊重孩子的前提下,恰當?shù)乩谩案笝唷笔强梢允盏綄嵭У摹?/P>

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